Da ich mich ja aufgrund der vergangenen FSP-Zeit (für Nichtstudenten der Flensburger Uni: Zeit des Fachdidaktischen Semesterpraktikums) hier auf dieser Seite länger nicht mehr habe blicken lassen soll es jetzt wenigstens einen kleinen Einblick geben, womit ich die Zeit verbracht habe:

Textilunterrich in der Falkenbergschule (FL), 4. Klasse

+++ Einblick in meine Unterrichtsstunde +++

Hallo liebe Leser!

Mit Schrecken habe ich gerade einen Blick auf das Datum meines letzten Beitrages geworfen...
...es tut mir leid!

Ich versuche mich so bald wie möglich wieder mit einem inhaltlich wertvollen Beitrag hier zu melden - bin z.Zt. etwas von dem Fachpraktikum und damit verbundenen Vorbereitungen in Anspruch genommen.

Bis bald, eure Uli.

PS.: Übt euch doch bitte so lange bis ich wieder da bin in dem Schokoriegel-Quiz...macht echt Spaß!

In dem netten Büchlein wird pro Aufgabentyp natürlich eine kurze Anleitung mit Beispiel gegeben. Auf meiner Seite hier fasse ich das alles noch ein wenig kürzer - viele von euch sind solchen Tests bestimmt schon einmal begegnet...also:

Figurenrästsel - welche Figur fehlt und passt am besten zu den anderen acht?
Optische Muster - welches Gesicht ist verändert worden?
Magische Ringe - Anleitung dabei!
Fremdkörper finden - sagt der Titel.
Würfel erkennen - ein Würfel in drei verschiedenen Positionen sind abgebildet, welcher der vier angebotenen Würfel (links) ist eine Variante des angegebenen Würfels (rechts - dreifach)?



Figurenrätsel:










Optische Muster erfassen:




Die magischen Ringe:


(Lösung am Ende)


Fremdkörper finden:




Würfel erkennen:











Die Lösung:

DIE INTERPRETATION VON NACHTRICHTEN

Interpretation-von-Nachrichten (doc, 19 KB)











Der Versuch: Einschränkung der taktilen Wahrnehmung

Verwendetes Material:
- ein Paar Bauhandschuhe (neu!)
- drei Personen (♀+♂+♂)
- ein Dozent
- ein Zollstock
- eine Glühbirne
- ein Schwamm
- eine CD
- eine Wäscheklammer
- eine Feder
- ein Schraubenschlüssel (9er)
- mehrere anschließend zerbröselte Zigaretten
- ein Fotoapparat

Vorgehensweise:
Die Personen zusammen vor die Tür geschickt und nacheinander wieder herein geholt. Die Bauhandschuhe werden angezogen, der Blick in die entgegengesetzte Richtung des Dozenten gerichtet, die Hände auf den Rücken gelegt.
Nacheinander werden einige der oben genannten Materialien (nicht die Personen und der Dozent) mit den „verpackten“ Händen befühlt und wenn möglich erraten.
Es gibt keine Bestrafung für falsche Antworten!

Mein persönliches Feedback:
Eine der Versuchspersonen war ich. Es hat viel Spaß gemacht den visuellen Sinn (ich sprechen von den Äuglein) auszuschalten und sich nur auf die Hände zu verlassen (das Taktile).
Sehr interessant daran finde ich, dass man die Welt in dem Moment mit „anderen Augen“ sieht, bzw. von einer ungewohnten Perspektive aus. Man bemerkt auf einmal ganz andere Kleinigkeiten an den Gegenständen...
... man hört Zollstöcke und Federn
... man bemerkt die Ähnlichkeit von Zigarette und Papilotten (so etwas wie Lockenwickler)
... man stellt fest, dass Glühbirnen ein charakteristisches Gewinde und Schraubenschlüssel eine typische Form haben
In einem Workshop habe ich mich schon einmal das Thema „blind sein“ beschäftigt. Wir konnten uns jeder eine Betreuungsperson aussuchen und sind anschließend einen halben Tag lang mit Augenbinde herum gelaufen – inklusive einer Mahlzeit und „Navigation“ mit Blindenstock.
Man merkt sehr schnell wie ausgeliefert man anderen Menschen ist, wenn man keine große Übung damit hat. Um sich wohl fühlen zu können ist es sehr wichtig, dass man den Menschen in seiner Umgebung vertrauen kann.

Anmerkungen --- Randnotizen:- Es gibt Kinder, die taktil eingeschränkt wahrnehmen. (Möglich ist also, dass sie andere Lernwege benötigen, als Kinder, denen diese Einschränkung fehlt.)
- Man sollte sich nie „blind“ auf die visuelle Wahrnehmung verlassen!
Beispiele für Sinnestäuschungen sind „das unmögliche Dreieck“, der Wasserfall von Escher, u.a.

Hallo liebe Leser,

wie ihr bemerkt haben solltet, fand ich, daß es Zeit war das Gesicht meines Weblogs zu ändern...
Das Titelbild und auch der Inhalt des neuen Bilderalbums sind von Grete gezaubert worden. Wer Lust hat und vielleicht noch ein bißchen kunstbegeistert ist, schaut sich mehr von ihr an:
"http://www.die-pappschachtel.com"

Soviel von mir - viel Spaß!
Eure Uli.

Hier findet ihr den IQ-Trainer, aus dem ich sämtliche Beispiele nehmen werde und aus dem ich dieses Vorwort zitiert habe:
"http://www.amazon.de/exec/obidos/ASIN/3517092061/qid=1135854945/sr=1-1/ref=sr_1_2_1/302-5172127-0044013"

Klischees und ihr wahrer Kern
Die Sprache bringt es and den Tag: Man spricht vom „zerstreuten Professor“ und von „Bauernschläue“. Die Begabungen sind in ganz unterschiedlichen Bereichen. Ein Professor gilt zwar als Inbegriff der Intelligenz, aber seine praktische Intelligenz ist manchmal recht bescheiden. Dagegen beweist der „dumme Bauer“ häufig viel Schlauheit. Alle seriösen IQ-Tests berücksichtigen dies. Es werden ganz verschiedene Aspekte getestet:
- Optische Intelligenz
- Praktische Intelligenz
- Sprachliche Intelligenz
- Rechnerische Intelligenz.

IQ-Tests und ihre Grenzen
IQ-Tests sind inzwischen zu einem festen Bestandteil der Bereiche „Arbeit“ und „Unterhaltung“ geworden. Zahlreiche Fernsehshows lassen Kandidaten gegeneinander antreten, aber auch Arbeitgeber und Institutionen lassen Bewerber erst einmal einen IQ-Test durchlaufen. Für solche IQ-Tests braucht es zwar Intelligenz, aber mit etwas Übung kann jeder seine Testergebnisse entscheidend verbessern. Ein nicht so hoher IQ-Wert sagt relativ wenig über die wahre Intelligenz des Probanden aus, vielmehr zeigt dieser Wert, dass die Person nur wenig Erfahrungen mit solchen Tests besitzt.

Übung macht den Meister
Wie in so vielen Bereichen gilt das Sprichwort „Übung macht den Meister“. Und genau dieses Ziel können Sie mit diesem Ratgeber erreichen: Trainieren Sie Ihre Fähigkeiten, IQ-Tests zu lösen. Wie bei Kreuzworträtseln werden Sie schon beim dritten oder vierten Test deutlich besser geworden sein. Der Grund ist einfach: Sie kennen inzwischen die „Muster“, nach denen solche Tests aufgebaut sind. Ob Sie dabei intelligenter geworden sind, sei dahingestellt. Sie erreichen auf jeden Fall höhere Testwerte.

Hoher IQ-Wert steht nicht für Erfolg
Auch wenn die IQ- und Rate-Shows manchmal einen glänzenden Gewinner, meistens jedoch sympathische Verlierer zeigen – ein hoher IQ-Wert ist mitnichten mit „Erfolg“ gleichzusetzen. Der Umkehrschluss zeigt es ganz klar: Nicht alle erfolgreichen Menschen haben einen hohen IQ. Selbstbewusstes Misstrauen gegen eine zu hohe Bewertung von IQ-Tests ist deshalb angebracht.
Der IQ ist wie die Schule: Trotz aller Mängel, die die Reduzierung einer Leistung auf eine Schulnote mit sich bringt, sind die Noten bis heute nirgends gänzlich abgeschafft. Denn ein kleines bisschen Wahrheit steckt immer in diesen Zensuren. Wer nur schlechte Noten oder nur schlechte IQ-Werte erhält, bei dem handelt es sich höchstwahrscheinlich nicht um den neuen „Einstein“.

Wie Sie ihren IQ-Wert erhöhen
Stellen Sie sich vor: Sie kennen die anstehende Mathe-Schulaufgaben schon und können sie schon am Tag zuvor einmal „zur Probe“ rechnen. Dann werden Sie sicherlich bis zum Prüfungstag nicht wesentlich besser in Mathematik werden, aber Ihr Prüfungsergebnis wird besser ausfallen. Der Grund: Sie haben die Aufgaben schon einmal geübt.
Nach genau diesem Muster können Sie auch Ihre IQ-Testwerte erhöhen: Üben Sie. Wenn Sie mehrere Beispiele davon kennen und beherrschen, wird Ihnen auch die soundsovielte Variante nicht mehr allzu viele Schwierigkeiten machen.

Trainieren Sie Ihren „Gehirnmuskel“
Betrachten Sie Ihr Gehirn wie einen „Muskel“. Jeder Sportler trainiert besonders diejenigen Muskeln, die er für seinen Sport braucht. Das ist von Sport zu Sport verschieden. Ein Golfspieler trainiert und übt deutlich anders als beispielsweise ein Langstreckenläufer.
Das ist auch bei IQ-Tests nicht anders. Lernen Sie die Muster, dann haben Sie schon die „halbe Miete“. Um solche Strickmuster erkennen zu können, müssen Sie allerdings die Tests auch machen. Und genau hierbei hilft ihnen dieses Buch: Sie finden hier einen großen und repräsentativen IQ-Test mit 200 Einzeltests. Machen Sie diesen Test – am besten mehrfach. Üben Sie die verschiedenen Typen von Fragen und machen Sie sich mit den Mustern vertraut. Es ist absolut erlaubt, bei den Lösungen nachzusehen, wenn Sie selbst keine Lösung finden. Bei der dritten, vierten Frage dieses Typs finden Sie dann die Lösung „wie von selbst“.
(Ausschnitte von Seite 6-8)

...falls sich euer Weihnachtsbaum bis jetzt noch in diesem Zustand befinden sollte, müsst ihr euch ranhalten mit dem Nachfeiern des Heiligen Abends...

Ich hoffe, daß ihr alle Festlichkeiten und Familientreffen gut überstanden habt und weiterhin wie ich eure Ferien genießt!!!


Es wird mal wieder Zeit, daß sich auf meinem Weblog etwas tut.

a) Die Mitschrift zum letzten, amüsantem Seminar vor Weihnachten muss ich leider nachliefern, da ich in der Heimat bin und der besagte Text in Flensburg...

b) als nette Überbrückung bin ich dabei einen IQ-Test zu scannen - wer Lust hat möge sich da etwas verausgaben... (bis jetzt gibt es nur den Teil der optischen Intelligenz in digitaler Form, ich arbeite an der praktischen, sprachlichen und rechnerischen - versprochen!)

c) mit Jule zusammen habe ich mal wieder über eine neue Projetktidee nachgedacht, die aber noch etwas Zeit zum Reifen braucht.

"Was lange währt, wird endlich gut" - gibt's da nicht diesen tollen Spruch?

Also demnächst solltet ihr zu Punkt c) auch eine Meldung finden...
Ich melde mich wieder, machts gut, eure Uli.

! ! ! nicht wie Schopenhauer ! ! !

+++ Rosamunde Pilcher ist verdaulicher +++

Gründe warum Menschen Texte schreiben:
I. Sachverhalt
II. Funktion erklären
III. Gefühle
IV. Bedürfnisse


Wer möchte unverständlich schreiben??? Der sollte... a) seine Unwissenheit nicht verstecken
b) auf Struktur verzichten.


Friedemann Schulz von Thun und die vier Hamburger Verständigkeitsmacher


Friedemann Schulz von Thun, Jg. 1944, Prof. Dr. phil. habil., ist Professor am Fachbereich Psychologie der Universität Hamburg, Autor kommunikationspsychologischer Standardliteratur, Urheber von Kommunikations-Weiterbildungen, Berater und Trainer.

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KÜRZE | ZUSÄTZE




Verständlich beschreiben: Wie koche ich Spaghetti?


1. Auswählen eines mittelgroßen Topfes - 2/3 mit Wasser füllen.
2. etwas Salz dazu geben - auf großer Flamme zum Kochen bringen.
3. Spaghetti gehen baden.
4. 10 Min. kochen lassen ++man sollte dabei bleiben, um kleiner zu stellen, falls die Nudeln hochkochen.
5. Testen, ob sie die gewünschte Festigkeit haben.
6. Abgießen und mit kaltem Wasser abschrecken
7. auf den Teller - in den Mund!

Zur Information für Interessierte an der Wettendass-Geschichte:

Die Mail an das ZDF ist abgeschickt - ich hoffe es gibt eine/n Kinderbeauftragte/n, der Lust hat sich mitzuteilen - jetzt wird erst einmal gewartet...

Drückt mir die DAUMEN, ja?!

Uli on Line.

Luca Boddien

Kinderwette Fußball-Ergebnisse

Der siebenjährige Luca Boddien aus Itzehoe wettet, dass er alle Bundesliga-Ergebnisse mit den dazugehörigen Torschützen aus der aktuellen und der Saison 2002/2003 kennt. Das sind fast 450 Spiele und über 1.300 Tore.Ausgang: Wette gewonnen 05.12.2003


Luca Leon Boddien ist sieben Jahre alt. Er besucht gerade die zweite Schulklasse in seiner Heimatstadt Itzehoe. Sein allergrößtes Hobby ist natürlich Fußball. Er ist Torwart in der F-Jugend, außerdem sammelt er Fußball-Sticker und puzzelt gerne. Überhaupt nicht leiden mag er Mädchen, Lakritz, Erbsensuppe und Ungerechtigkeit. Seine Lieblingssendung ist neben Wetten, dass..? die Bundesliga-Konferenz am Samstag. Die verpasst er nie und sie ist auch Grundlage für seine Wette. Seine Eltern, seine zehnjährige Schwester Kim, die Klasse 2d der Fehrsschule, die Omas und Opas und natürlich die Ortsvereinskameraden haben ihm für Wetten, dass..? mächtig die Daumen gedrückt.


Wie bist Du auf die Idee zur Wette gekommen?

Als ich mit meinem Papa ein HSV-Spiel geguckt habe, hat er gesagt: "Der HSV ist so schlecht, wenn die so weiter spielen, wird das nie was mit denen". Da hab ich ihm gesagt: "Das stimmt nicht, und da habe ich ihm jedes Spiel vom HSV mit allen Toren und Torschützen aufgezählt". Da war mein Papa ganz schön überrascht und hatte die Idee, damit zu Wetten, dass..? zu gehen.

Wie hast Du Dich vorbereitet?

Ich habe mir mit meinem Papa im letzten Jahr jeden Samstag nachmittag die Bundesliga-Konferenz angesehen und die Tore gemerkt. Ich habe nur ein einziges Spiel verpasst. (Der Papa merkt an: Das war die komplette Bundesliga-Saison 2002/2003 mit 432 Spielen, über 1.200 Toren und über 320 Torschützen.)

Worauf freust Du Dich hier am meisten?

Ich freue mich auf Richard Golz, vielleicht kann ich ja ein bisschen mit ihm kicken und mir eine paar Torwart-Tipps geben lassen. Und dann freue ich mich noch auf die Musik von Kylie.


Quelle: http://www.zdf.de/ZDFde/inhalt/29/0,1872,2087485,00.html

Achim Kustermann

Kinderwette Telefonnummern

Der siebenjährige Achim Kustermann aus Amstetten wettet, dass er nur am Wahlgeräusch der Tastentöne 100 Telefonnummern mit den dazugehörigen Namen erkennen kann.Ausgang: Wette gewonnen 13.11.2004


Achim Kustermann wurde am 18. Oktober 1997 in Geislingen bei Steige geboren und lebt in der Nachbargemeinde Amstetten. Der von Geburt an blinde Schüler geht in die erste Klasse. Seine Hobbys sind: Radio hören, Trampolin springen, Keyboard spielen und Mathematik. Sein Traumberuf ist Radiomoderator. Besonders gerne mag Achim außerdem das Toben im Wasser, Kissenschlachten mit Oma und Opa sowie Handys. Gel in den Haaren, gefüllte Pilze, Stechmücken und Spazieren gehen kann er hingegen nicht ausstehen.




Wie bist Du auf die Idee für die Wette gekommen?

Nur zum Spaß habe das am Telefon mal ausprobiert. Ich habe einige Nummern gewählt und nur an den Tönen erkannt, zu wem sie gehörte.

Wie hast Du Dich darauf vorbereitet?

Ich habe 2 Wochen lang die Telefonnummern auswendig gelernt, um sie mir behalten zu können. Aber länger auch nicht.

Worauf freust Du Dich hier am meisten?

Das Spannendste an der ganzen Show finde ich meine eigene Wette.

Quelle: http://www.zdf.de/ZDFde/inhalt/21/0,1872,2214005,00.html
(INTERVIEW, WETTVIDEO, PORTRAIT)


»Mit Dir mache ich eine Sondersendung.« Thomas Gottschalk zu Achim Kustermann
Extra: http://www.zdf.de/ZDFde/inhalt/8/0,1872,2242216,00.html
(Achim on Air - Der siebenjährige Achim moderierte auf "SWR 4")

Mirjam mit Wu Xue und der Dolmetscherin
ZDF/Steffi Schübeler


Mirjam Weichselbraun: Jetzt bei mir eine weitere Wettkandidatin. Sie ist siebeneinhalb Jahre alt und eine totale Heldin! Ich habe mir gerade Ihre Probe angeschaut. Hallo Wu Xue, wie geht es Dir?

Wu Xue: Mir geht es gut!

Weichselbraun: Du hast eben geprobt, und ich muss sagen, ich bin ein Fan von Dir. Du hast es so toll gemacht. Wie hast Du das gelernt, Wu Xue?

Wu Xue: Mein Papa hat es mir beigebracht!

Weichselbraun: Ach, der Papa hat es Dir beigebracht. Und seit wann kannst Du das? Wie lange hast Du dafür geübt?

Wu Xue: Ich mache das schon seit vier, fünf Jahren.

Weichselbraun: Ach, so lange machst Du das schon! In China hast Du das auch schon mal gemacht. Wie war das dort? War das sehr viel anders als hier bei Wetten das..? in Aspendos?

Wu Xue: Nein, das war gleich.

Weichselbraun: Jetzt hast Du ja den Thomas Gottschalk kennengelernt. Wie findest Du den Thomas, sag' mal?

Wu Xue: Er ist sehr groß!

Weichselbraun: (lacht) Das stimmt, groß ist er, Wu Xue. Da hast Du Recht! Sag' mal, was sagen denn Deine Freunde dazu: Du bist in die Türkei geflogen und machst in dieser großen Fernsehshow mit!



Wu Xue: Ja, ich habe sehr viele Freunde.

Weichselbraun: Und die sind wahrscheinlich sehr stolz auf Dich! Die können das alle nicht, oder?

Wu Xue: Nein, die können das nicht.

Weichselbraun: (zeigt auf Wu Xues Puppe) Sag' mal, woher hast Du diese Barbie? Was ist denn das für eine Barbie?

Wu Xue: Die wurde mir heute geschenkt.

Weichselbraun: Und jetzt wartest Du schon darauf, dass Du mit ihr spielen kannst?
Wu Xue: Ja!

Weichselbraun: Danke für das Interview, Wu Xue. Und ich kann nur sagen: Applaus! Du bist ganz toll, und es war ganz großartig. Ich bin ein ganz großer Fan von Dir! Du wirst morgen da draußen ganz traumhaft aussehen!

Wu Xue: Danke.

Weichselbraun: Und jetzt gehen wir Barbie spielen?

Wu Xue: Danke schön!

Weichselbraun: Ja, jetzt gehen wir Barbie spielen. Jetzt hat Sie geprobt. Und ich kann nur sagen, die fegt alle weg!

Quelle: http://www.zdf.de/ZDFde/inhalt/0/0,1872,2298336,00.html
(dort auch zu finden: VIDEO DER WETTE, VIDEO DES INTERVIEWS)

ZDF/Steffi SchübelerFlorian Osmani

Wetten, dass..? Kinderwette Wochentage
Der achtjährige Florian Osmani aus Zeltweg in Österreich wettet, dass er zu allen Daten des gregorianischen Kalenders vom 15.10.1582 bis zum 31.12.3499 den entsprechenden Wochentag nennen kann.Ausgang: Wette gewonnen 01.10.2005


Florian Osmani wurde am 28. Januar 1997 in Judenburg in Österreich geboren und lebt in einer Nachbargemeinde. Der Schüler interessiert sich für Computer und Fußball. Außerdem spielt er gerne mit seinem Game Cube.



Wie bist Du auf die Idee zur Wette gekommen?

Ich habe zwei Klassen übersprungen und bin von der zweiten in die vierte Klasse gestuft worden. Meine Eltern haben sich gemeinsam mit einer Schulpsychologin Aufgaben überlegt, die mich fordern sollten. Mein Papa hat dann einen Kalender erstellt, mit dem man die einzelnen Tage der Jahre 1582 bis 3499 berechnen kann. Als wir dann irgendwann wieder bei der Schulpsychologin waren, konnte ich ihr direkt sagen, welcher Wochentag ihr Geburtsdatum ist. Sie hat uns dann auf die Idee gebracht, mich bei 'Wetten, dass..?' anzumelden. Abends habe ich meine Eltern gefragt und wir haben direkt die Bewerbung geschrieben.

Wie hast Du Dich auf die Show vorbereitet?

Ich habe etwa zwei Tage gebraucht, bis ich es konnte und nur selten geübt.

Was ist die größte Schwierigkeit bei der Wette?

Keine, nur manchmal machen mir die Schaltjahre ein paar Schwierigkeiten. Und ich benötige volle Konzentration.

Quelle: http://www.zdf.de/ZDFde/inhalt/13/0,1872,2380973,00.html
(VIDEO DER WETTE)

ZDF/Steffi SchübelerFabrice Becker

Wetten, dass..? Kinderwette Puzzle
Der 6-jährige Fabrice Becker aus Luxemburg wettet, dass er jedes einzelne Teil aus 12 Puzzlespielen mit insgesamt fast 600 Teilen dem richtigen Bild zuordnen kann.Ausgang: Wette gewonnen 04.11.2005


Wie bist Du auf die Idee zur Wette gekommen?

Die Idee kam beim Zimmer-Aufräumen. Pro Schachtel sind meist drei verschiedene Puzzle, die auf der Rückseite unterschiedlich markiert sind. Mein Vater hat mir geholfen und die Puzzleteile nach der Rückseite sortiert, ich konnte die einzelnen Teile alle mit der Vorderseite zuordnen. So kam meinem Vater die Idee, diese Wette bei "Wetten, dass..?" einzureichen.

Wie hast Du Dich auf die Show vorbereitet?

Eigentlich gar nicht, da ich die Puzzleteile schon alle zuordnen konnte, bevor mein Vater den Wettvorschlag eingereicht hat.

Was ist die größte Schwierigkeit bei der Wette?

Ein Problem ist, das ich die luxemburgische Begriffe in die deutschen umlernen musste. Zum Beispiel heißt es bei uns Camion, in Deutschland nennt man es Kipplaster. Camion liegt mir auf der Zunge und ich muss dann in Kipplaster umdenken. Eine weitere Schwierigkeit ist, dass sich teilweise die Stanzungen bei mehreren Ausgaben eines Puzzles unterscheiden. Deshalb kann es passieren, dass auf einem Teil zum Beispiel kein Vogel ist, an dem ich mich aber eigentlich orientiert habe.

Quelle: http://www.zdf.de/ZDFde/inhalt/17/0,1872,2392913,00.html